“省委巡视发现学生们洗澡的地方不够，重新建浴池距离孩子们的寝室太远。老干部活动中心距离学生寝室很近，我们这些退休干部难道不应该率先落实省委精神，为学校后勤整改做贡献，为龙江优化人才环境做贡献吗？”齐齐哈尔大学一位退休干部站在老干部活动中心门前对记者说。这里正在紧张施工，即将改造成为全新的学生浴池。退休干部们用实际行动表达对学校后勤改造工作的支持。

　　自6月12日省委巡视发现高校后勤问题整改工作省委书记专题办公会之后，齐齐哈尔大学高度重视后勤巡视整改工作，上下一心，共同深入查找在学校后勤工作中存在的突出问题、剖析存在问题的原因，提出了整改措施和努力方向，学校后勤服务水平得到大幅度提升。

　　食堂多种经营模式并存

　　学生点赞后勤服务

　　记者随“后勤整改看变化”采访组在齐齐哈尔大学采访时发现，即便是午餐和晚餐时间，学校里也很少见外卖送餐车。同时，学校周边餐馆吃饭的学生也比以往少了很多。而与此形成鲜明对比的是，学校食堂却坐满了用餐的学生。

　　学校2017级纺织专业曹巍这样解释这种现象——“今年暑假一开学，发现食堂又变样了！不但餐桌换成新的，还更换了天棚，粉刷了墙壁，加装了电扇。最重要的是，饭菜品种多，味道好，价格还便宜，在食堂吃得又好又便宜，谁还出去吃。”

　　“在保留学生食堂基本伙食主体经营模式的基础上，陆续创建了自选餐厅，引进了特色旋转火锅，准入了加盟连锁特色风味档口，引进了社会餐饮企业经营学校的部分食堂。”齐大伙食科管理员王志辉介绍，通过公平有序的良性竞争，提高了伙食质量，降低了饭菜价格，节省了学生的就餐支出。

　　后勤管理处处长尹鸥告诉记者，多种经营模式并存，是学校食堂走向延伸经营和规模经营的新途径，“自巡视整改以来，食堂的多种经营模式逐渐得到师生的认可，学生逐渐从外卖又回归了食堂，食堂就餐率从以前的40%增长到现在的70%以上。食堂的工作人员也变得更加忙碌，工作时间延长到近10个小时才能满足师生的就餐需求。”

　　循环利用资源与加大投入并举为学生打造美丽校园

　　齐齐哈尔大学地处劳动湖沿岸有着环湖大学之称。如何让美丽的环湖大学更加美丽，进一步加强环境育人功能，是学校这次后勤整改的重点工作之一。

　　“改善与美化校园环境少不了资金投入，但能省的钱还是要省，把钱花在‘刀刃’上。”总务科科长赵井泉告诉记者，为给学生创造一个更加优美的校园环境，暑假期间，学校的党员志愿者们带头参加校园美化义务劳动。

　　他告诉记者，学校东区老图书馆前有一块空地，一直没有很好利用，长满了杂草。党员志愿者们把废弃的步道砖从别的校区搬来，铺在了空地上。把老干部活动室报废的两个大理石的台球案改造成了书桌，把原来空地上损坏的石桌石凳进行修缮。志愿者们还在空地上栽种了多种花卉与绿植。在基本没有花钱的情况下，这里变成了小花园，成为学校东区学生最喜欢去的地方。

　　即将考研的大四学生王爽在接受采访时说，“现在的小花园道路很平坦，杂草树木也都变得很整齐，我们都愿意来到这里复习，在这里学习也很舒心，焦虑感也少了很多，真的希望以后可以留在齐大继续深造。”

　　该省的钱要省，但必须投入的资金，一分钱也不吝啬，该校整个后勤升级改造投入了1300多万元。巡视整改以来，齐大对校园中的路灯进行了升级改造，将原来的47盏低杆庭院灯改造为高杆LED路灯，不但节约了能源还增强了夜间照明效果，更好地保证学生安全。刚刚大一的董芳看到学校的美丽夜景对记者说，“每到傍晚降临华灯初上之时，劳动湖边霓虹闪烁，校园中树影婆娑，在这样的环境中学习和生活，内心都洋溢着满满的幸福感。”

　　软硬件同步持续更新后勤整改永远在路上

　　2017级轻纺专业的郭明禹开学报到第一天打开寝室门，惊喜扑面而来，“室内的床全都换成新的了，墙面也进行了粉刷。宿舍楼里的卫生间也进行了修整，蹲位的数量新增了不少，以前早上去卫生间还要排队，现在随时去都不会拥挤了。”

　　暑假期间，学校还对洗浴中心进行了维修改造，增加了160个喷头，同时，为方便居住在东区的学生，学校投资150万元将原老干部活动室改造为学生浴池。针对学生宿舍人均面积不足，学生寝室住宿人数较多的情况，学校领导积极向上级反映，争取资金和政策支持，现已获批建设学生宿舍楼立项，待建设完成后，学生的住宿状况将得到全面改善。

　　硬件改善了，软件也要跟上。省委巡视整改以来，学校重新修订了学生宿舍管理办法，强化了宿舍管理员和公寓辅导员的岗位职责，畅通了学生信息反馈渠道。10月8日，一位考研的同学在校务信箱提意见，抱怨八号楼自习室关灯过早，不利于复习备考，10月9日，学生处就作出答复：“自习室从现在开始进入考研冲刺节奏，全天候为大家服务。”

　　齐大还注重“互联网+后勤”建设，开通了“齐大学子之声”微信公众号，如今还增加了网上报修、信息查询等功能，被学生称赞为学校最接地气的校园新媒体。

　　“高校的特殊性质决定了后勤在服务管理上必须不断强化育人属性，要想学生受感染、受教育，就必须让学生对学校的呵护和体贴看得见、摸得着、体会得到。”校长陈桂芝说，学校针对巡视发现的问题，不断加大改造投入力度，让学生切实看到了变化，体验到了整改成果，切身感受到关心和爱。（见习记者 吴玉玺 记者 衣春翔）