松北前进小学童德童行 创建文明校园

　　松北前进小学　吕岩　摄

　　国际在线黑龙江频道报道（吕丹丹）:近日，网络媒体“美丽哈尔滨·全国文明城市行”走进哈尔滨市松北区前进小学。松北前进小学校以“以习立德”为办学特色，创建文明校园,加强未成年人思想道德建设。

　　据了解，前进小学校位于松北区中心，是省级标准化先进学校，哈尔滨市特色学校。学校形成“五径立德”的办学特色，确定了“启智养德筑梦远航”的办学理念。全面实施素质教育，促进学生的全面发展和个性的张扬，加强未成年人思想道德建设，践行社会主义核心价值观，创建文明校园。

　　松北前进小学　吕岩　摄

　　松北前进小学把小学生良好的行为习惯、学习习惯、思维习惯、交往方式的养成聚焦于《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，提炼了前进小学70个好习惯，创编《日常行为习惯三字歌》、《好习惯早养成——学生成长手册》。

　　松北前进小学结合国家三级课程教学内容梳理出不同学科落实习惯培养的教学内容，形成了横向学知识，纵向养习惯的网格化学校课程体系。在养成教育中我校突出礼仪教育和友善教育，研发了《以习养德》校本课程，设置礼仪之声校园广播站；定期开展友善、包容为主题系列活动。

松北前进小学　吕岩　摄

　　校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。为了让环境育人的理念“落地”，前进小学实施“3624”措施：

　　“3”指三面墙，学校楼廊文化墙、班级外墙展示板、班级内墙；“6”指“六小”明星的评选，学习之星、进步之星、文明之星、艺体之星、责任之星、环保之星；“2”指我校与公安部门开展的“双走进”活动；“4”指家校共建的四项措施，研发家庭教育课程，搭建互动平台，编制《给家长的建议》，开展“百名教师访千家，千名家长访学校”活动。

松北前进小学　吕岩　摄

　　为了孩子们的身心健康、全面发展，前进小学设立了“以艺传德”的立德途径，是力争在补上艺术教育这一短板的基础上，打造艺术特色，为学生创造感受艺术的美好、提升审美情趣的机会。

　　前进小学研发了以“剪纸”工艺为核心的校本课程，跳绳、太极扇、剪纸、拉丁舞、足球操列为我校艺体“2+1”项目。同时，开设了“巴乌”、 “吉他”、“非洲鼓”、3D打印、书法等课程，创办了梦想无限儿童剧团、红舞鞋舞蹈社、古筝社团、飞叠杯社团、竖笛演奏社、小葵花国画社、合唱、环保模特队等10个学生社团，把艺体“2+1”项目扩大为“2+1+x”。

松北前进小学　吕岩　摄

　　前进小学研发生态体验课程，固化“以志铭德”。设置了“晨诵一刻钟”，精选“励志”的经典、美文，开展诵读及展演活动；建构“红领巾相约中国梦”、“自古雄才多磨难”、“千里之行，始于足下”等系列主题实践活动，利用“六一”“七一”“十一”等节日，开展童心向党、向国旗敬礼等活动；组织毕业典礼，评选百名优秀毕业生，树立学生身边的榜样；每两年组织一次“边防少年”军事夏令营活动，培养学生“强军”情怀，磨练其意志。

　　前进小学现有40岁以下的中青年教师62人，全校教师总数的56%。教师的成长首先是责任心的成长，“让学生感到温暖”是教师必备的素养。为此，前进小学研制了《前进小学教师誓词》、不断地树立“身边的好老师”，编写《师德芬芳》文集，交流帮扶学困生、留守儿童和后进生转化工作的心得，记录教师心灵成长的历程。

　　松北前进小学　吕岩　摄

　　在教师专业能力的研修中，前进小学实施梯队建设、团队成长、争优进位的策略。推进“青蓝工程”，以研究学生、研究教师专业标准、研究课程标准、研究课堂教学、研究提升质量的新办法等“五个研究”为核心，发挥骨干教师的引领作用，带动青年教师的发展。目前，前进小学教师获得国家、省市级优秀课例62人次。