9月4日，黑龙江省科普工作者媒体见面会在哈尔滨举行。黑龙江省林业科学院生态研究所党委书记、所长白卉围绕“双碳”科普工作，系统介绍全省林科院系统打造的研学实践活动与生态科普体系。

媒体见面会现场 摄影 纪勇

　　白卉表示，黑龙江省林科院依托森林生态站、碳汇监测平台等资源，重点打造了“双碳科普进校园”研学实践活动——组织中小学生走进森林或城市生态系统定位观测研究站，在科研人员指导下，用测尺实地测量树木胸径，计算单株碳储量，通过动态模型直观看到森林如何日复一日吸收二氧化碳、释放氧气。这种沉浸式体验，把抽象的“碳汇”变成了可触摸的数据和可感知的过程，让“双碳”理念在孩子们心中扎下根，也让他们真正理解：每一棵树都是天然的“碳捕捉器”，每一片森林都是地球的“肺”。

白卉介绍相关情况 摄影 纪勇

　　白卉强调，科学告诉我们，碳循环并非孤立过程，它与生物多样性、种质资源、生态系统的稳定性和适应性息息相关。要实现“双碳”目标，不仅要知道森林如何固碳，更要懂得如何保护森林的健康、选育优良树种、维持生态系统的完整——否则碳汇能力将失去根基。基于这一科学逻辑，黑龙江省林科院还将“双碳”科普延伸至更广阔的生态保护领域，通过系列展览和讲座，形成从“知碳”到“护绿”的完整认知链条：

　　一是开展植物新品种保护系列宣传活动。结合黑龙江省杨树、蓝靛果、红松等优良林木品种的选育成果，面向基层林业技术人员和林农，通过展板展示、品种实物对比、现场法律咨询等方式，生动普及《植物新品种保护条例》和品种权申请流程。这不仅是对育种者知识产权的尊重，更关乎国家种业安全——只有保护好“农业芯片”，才能在气候变化背景下培育出更耐旱、更固碳的树种，从源头支撑“双碳”目标的实现。

　　二是开展“走近植物王国”科普开放日活动。邀请青少年走进林木种质资源库和物候观测圃，通过树木识别、叶片形态观察、物候记录等互动体验，引导他们用指尖触摸树皮的纹理，用眼睛记录抽芽的时间，在四季轮回中感知植物的生长智慧。

　　白卉表示，以上所有活动均面向公众免费开放。诚挚邀请每一位关心生态的朋友走进实验室、走进森林、走进观测站，从了解“双碳”开始，进而关注种质资源、保护生物多样性、践行绿色生活。（文 朱建辉）